Elektronička edukativna slikovnica PLANIĆ - TEKSTURE ARHITEKTURE ilustracijama i kratkim crticama dočarava put arhitekta Stjepana Planića od Drage Iblera, grupe Zemlja, R. Lubyinskog i Bauhausa preko utjecaja Frank Lloyd Wrighta i japanske arhitekture s naglaskom na teksture i zanimljive tlocrte npr. okruglu Vilu Fuhrmann na Gornjem Prekrižju kao strukturalno jedinstvo artikuliranog moderniteta i prepoznatih autohtonih vrijednosti. Slikovnica na jednostavan i zanimljiv način djeci predstavlja rad arhitekta Stjepana Planića, oplemenjuje njihova znanja i od najmlađih dana uvodi ih u svijet arhitekture i dizajna zasnovanim na primjerima najznačajnijih stvaraoca koje je iznjedrila sredina u kojoj živimo. 
    
   
  
    
      Edukativna elektronička slikovnica RICHTER ZA DJECU - OBLIK ARHITEKTURE - SKULPTURE treća je u nizu projekata predstavljenih na platformi ARHITEKTURA ZA DJECU. Približava najmlađima radove i postulate EXAT-51, Novih tendencija, gravitacijskog crteža sve do paviljona u Bruxellesu i arhitektonskog ostvarenja Zbirke Nade Kareš Richter i Vjenceslava Richtera te parka skulptura ispred Zbirke koja djeluje u sklopu MSU-a. Korisnike potiče na interakciju s prostorom u kojem bivaju usmjereni na kreativnost i nesputanost, na slobodu misli i otvorenost na primjerima inspiriranim ovim velikim stvaraocem koji nas je zadužio. 
    
   
  
    
      Cilj elektroničke edukativne slikovnice Bernardo Bernardi za djecu približavanje je dizajnerskog djela Bernarda
      Bernardija najmlađima.
      Kroz primjer Radničkog sveučilišta i njegovo vizionarsko promišljanje.
      Približavanje najmlađima različitih praksi od Bauhausa do skandinavskog organskog modernizma u kontekstu
      europskog modernizma kroz različite primjere didaktičko-pedagoških sadržaja kroz igru i učenje pokušati
      približiti
      sklad i vrstu habitusa ovog velikog čovjeka.
    
   
  
    
      Publikacija je posvećena didaktičkom istraživanju Vitićevog nebodera kroz različite forme izražavanja, više
      segmenata analize uvođenjem publike u jednu vrstu edukativnog sadržaja namijenjenog različitim naraštajima, a
      prvenstveno najmlađoj publici. Kroz ovo arhitektonsko djelo, klasika moderne, raslojavanjem elemenata u raznim
      smjerovima te kreativnim procesom pristupamo približavanju sastavnih elemenata ovog arhitektonskog zdanja publici.
      Sadržaj publikacije obuhvaća performativni proces korištenja palete boja, linija i ploha, kompozicija i
      kinetičkih elemenata stalnih mijena fasade ovog modernističkog ostvarenja.